Primeiro dia de aula

No primeiro dia de aula fiquei um pouco nervosa com a avaliação proposta pelo professor Ivan de Tendências atuais de língua portuguesa. Não pela proposta em si, que na minha opinião é muito válida e interessante, diferente de tudo que foi proposto até então, mas pelo momento que eu e minha turma tem passado desde julho de 2008. Descobrimos que teríamos que ficar mais um ano na faculdade, tempo suficiente para a implantação do novo currículo do curso de Pedagogia. Atualmente, estamos um pouco desestimulados com o curso, pela repetição dos assuntos abordados.
Acredito que esse blog, apesar de estarmos exaustos com a monografia, veio para dar um novo ânimo, pelo menos para mim. Achei muito interessante, inovador e não tão difícil como me pareceu, inicialmente, em sala de aula... Então, vamos inovar e fazer a diferença!!

Avaliação formativa

A avaliação deve ter o propósito de diagnosticar o processo de aprendizagem dos alunos. No entanto, o que encontramos nas escolas públicas e privadas é a avaliação em forma de "punição", ou seja, notas são lançadas com uma meta ideal a serem seguidas pelos educandos, quando os mesmos não conseguem, são culpabilizados por seres os únicos responsáveis pelo fracasso. O resultado dessa "punição" é, na maioria das vezes, a evasão escolar.

A avaliação deve ser contínua, deve servir para diagnosticar e orientar os passos dos alunos em todo seu processo de aprendizagem. Ajuda também o professor avaliar sua prática como educador e continuar suas respectivas pesquisas com o intuito de melhorá-las ao longo de sua carreira.

Desta forma, poderemos ter certeza que a aprendizagem terá valor e fará parte da vida do educando de uma forma positiva.

Carta de apresentação

Rio de janeiro, 2 de maio de 2009.

Meu nome é Camilla, tenho 25 anos, sou graduanda da Universidade Estadual do Rio de janeiro do curso de Pedagogia. Estou cursando o décimo período da faculdade, devido a mudança do currículo do curso em questão.

Moro em São João de Meriti, há alguns anos, não me adaptei ao munícípio, tudo é longe, não tem boas opções para o lazer, as conduções são péssimas e não vejo a hora de retornar a minha terra natal ( Centro do Rio de janeiro).

Sempre quis lecionar, não sabia exatamente em que área, mas a profissão sempre me encantou. Minha mãe fez normal e quando eu era pequena ela trabalhava com crianças do primeiro ciclo do ensino fundamental, hoje ela é formada em letras e leciona para o fundamental II e ensino médio. Será que isso me estimulou?

Estou certa que optei pelo melhor caminho, pois adoro o que faço. No início da faculdade tive um pouco de medo de não gostar do 'caos' da sala de aula, no entanto, me surpreendi... Adorei o 'caos' !!

Atualmente, sou professora auxiliar do quarto ano do ensino fundamental I, em uma escola de classe média alta, zona oeste do Rio. Minha turma é bastante heterogênia, com 2 inclusões: Deficiência mental, autismo e um disléxico. Todos são muitos fofos, mas bastante agitados. Ao final de cada dia me sinto esgotada, no entanto, satisfeita por fazer o que gosto.

Após o término da graduação darei continuidade aos meus estudos com o mestrado e especialização, ainda não sei exatamente o que fazer, só sei que ficarei na área de educação. Acredito que tudo que nos propomos a fazer deve ser feito da melhor maneira possível, minha profissão é uma delas.

Adoro ir ao cinema, sendo bom, curto todos os estilos de filme, gosto de teatro, churrasco, sair para dançar, ver meu Mengão no maracanã, ir à praia... tudo na companhia de amigos especiais.

Amo minha família e todas as pessoas especiais que fazem parte dela, inclusive minha mãe e meu pai, que são as pessoas mais importantes da minha vida!!

Aí está um pouco da minha vida, meus gostos, expectativas e desejos...

Beijos, Camilla.